Закон об обязательных отработках для медиков: как это будет работать?
☄️Закон об обязательных отработках для медиков: как это будет работать?
Госдума РФ приняла закон об отработках выпускников медицинских колледжей и вузов, его уже одобрил Совет Федерации.✔️
Он вносит изменения в два федеральных закона — № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
В соответствии с поправками получившие высшее и среднее профессиональное медицинское образование специалисты с 2026 года должны проходить трехлетний период наставничества в клиниках, которые работают в системе ОМС. Для отдельных специальностей и в некоторых регионах, например арктических, этот срок может быть уменьшен. Конкретный перечень будет утверждать Правительство РФ и Минздрав РФ.
НАСТАВНИЧЕСТВО.
Сейчас все выпускники проходят первичную аккредитацию специалиста, а через пять лет — периодическую.
Трехлетний (или меньший для ряда специальностей) срок отработки станет условием прохождения периодической аккредитации, которая служит для медработников допуском к работе. То есть пройти периодическую аккредитацию без отработки с наставником не получится.
❗️Если специалист откажется работать с наставником или отработает меньше необходимого срока, ему придется снова пройти первичную аккредитацию, при этом требование об отработке остается в силе.
💸Норма об обязательном трехлетнем периоде наставничества касается в том числе обучавшихся на платной основе. В случае отказа они просто не смогут пройти периодическую аккредитацию, то есть не будут допущены к работе в медорганизации по полученной специальности.
Студенты, которые учатся по целевым договорам, проходят трехлетнюю отработку в организациях, в которые они трудоустроены по такому договору. Все остальные — в любых организациях, которые оказывают медицинскую помощь по Программе госгарантий, и ищут работу самостоятельно. Это может быть и частная клиника при условии, если она работает в системе ОМС.
❌Требование о работе с наставником не касается выпускников фармацевтических образовательных программ. __________