Актуальные вопросы профилактики стоматологических заболеваний

Аннотация

дополнительной профессиональной программы повышения квалификации среднего медицинского персонала по направлению

«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОФИЛАКТИКИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ»

(срок освоения 36 ак. часов)

Программа разработана в соответствии с требованиями приказа Минздрава РФ от 10 февраля 2016 года № 83н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием» и п. 8 ст. 79 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ».

Цель программы – совершенствование имеющихся компетенций и знаний, необходимых для профессиональной деятельности среднего медицинского персонала, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации в области профилактической стоматологии.

Актуальность программы. Результаты многочисленных исследований показывают, что интенсивность основных стоматологических заболеваний (кариеса зубов и болезни пародонта) среди населения России достаточно высока. Профилактика стоматологических заболеваний – это предупреждение возникновения и развития заболеваний полости рта. Внедрение программ профилактики приводит к резкому снижению интенсивности кариеса зубов и болезней пародонта, значительному уменьшению случаев потери зубов в молодом возрасте и возрастанию количества детей и подростков с интактными зубами. Содержание предлагаемой программы включает следующие вопросы: профилактика болезней пародонта; профилактика кариеса и других стоматологических заболеваний; санитарное просвещение и гигиеническое воспитание в стоматологии.

Категория слушателей. Средний медицинский персонал, имеющий среднее профессиональное образование по специальности «Стоматология профилактическая».

Форма итоговой аттестации: тестирование.

Форма обучения: заочная, с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Документ, выдаваемый по окончании обучения: удостоверение, установленного образовательной организацией образца.




Учебный план

• Модуль 1. Профилактика болезней пародонта
  
  • Лекция 1. Строение и функции пародонта. Этиопатогенез воспалительных заболеваний пародонта
    
  • Лекция 2. Механизмы развития заболеваний пародонта
    
  • Лекция 3. Классификации болезней пародонта
    
  • Лекция 4. Патоморфология заболеваний пародонта
    
  • Лекция 5. Распространенность болезней пародонта
    
  • Лекция 6. Диагностика болезней пародонта
    
  • Лекция 7. Профилактика болезней пародонта
    
  • Лекция 8. Принципы лечения болезней пародонта
    
  • Лекция 9. Базовое лечение болезней пародонта
    
  • Лекция 10. Физические методы лечения болезней пародонта
    
  • Лекция 11. Зубные отложения
    
  • Лекция 12. Оценка гигиенического состояния полости рта и тканей пародонта с помощью индексов
    
  • Лекция 13. Роль и методы индивидуальной гигиены полости рта
    
• Модуль 2. Профилактика кариеса и других стоматологических заболеваний
  
  • Лекция 1. Кариес зубов
    
  • Лекция 2. Лечение кариеса зубов
    
  • Лекция 3. Профилактика кариеса зубов
    
  • Лекция 4. Ошибки и осложнения при лечении кариеса зубов
    
  • Лекция 5. Некариозные поражения зубов
    
  • Лекция 6. Галитоз
    
  • Лекция 7. Местное обезболивание в терапевтической стоматологии
    
  • Лекция 8. Стоматологические материалы.
    
  • Лекция 9. Методы профилактики и лечения фиссурного кариеса
    
• Модуль 3. Санитарное просвещение и гигиеническое воспитание в стоматологии
  
  • Лекция 1. Определение, цели, задачи, формы, методы и средства стоматологического просвещения
    
  • Лекция 2. Стоматологическое просвещение среди беременных и родителей детей раннего возраста
    
  • Лекция 3. Стоматологическое просвещение среди детей дошкольного и школьного возраста.
    
  • Лекция 4. Стоматологическое просвещение среди различных групп взрослого населения и медицинского персонала
    
  • Лекция 5. Материалы по стоматологическому просвещению и принципы их разработки.
    
  • Лекция 6. Разработка сценария и подготовка проведения занятия по обучению гигиене полости рта для детей дошкольного и школьного возраста.
    
  • Лекция 7. Наглядные пособия и их роль в проведении стоматологического просвещения
    
  • Лекция 8. Анкетирование и опрос населения.
    
  • Лекция 9. Оценка эффективности стоматологического просвещения.
    
  • Лекция 10. Санитарное просвещение в индивидуальной программе профилактики стоматологических заболеваний
    
  • Вопросы к экзамену
    
  • Литература
    
  • Самостоятельная работа
    
  • Итоговый тест 15 вопросов01 ч. 15 мин.
    
  • УП 36 Актуальные вопросы профилактики стоматологических заболеваний