Коронавирусная инфекция (covid-19) в первичном звене здравоохранения: клиника, диагностика, тактика ведения и маршрутизация пациентов

Аннотация

дополнительной профессиональной программы повышения квалификации среднего медицинского персонала по направлению
«КОРОНАВИРУСНАЯ ИНФЕКЦИЯ (COVID-19) В ПЕРВИЧНОМ ЗВЕНЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ: КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ТАКТИКА ВЕДЕНИЯ И МАРШРУТИЗАЦИЯ ПАЦИЕНТОВ»
(срок освоения 36 ак. часов)

Программа разработана в соответствии с требованиями приказа Минздрава РФ от 10 февраля 2016 года № 83н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием» и п. 8 ст. 79 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ».

Цель программы – совершенствование имеющихся компетенций и знаний, необходимых для профессиональной деятельности среднего медицинского персонала, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации в областисестринского дела по вопросам коронавирусной инфекции COVID-19.

Актуальность программы. Высокая роль первичного звена здравоохранения определяется особенностями сегодняшней эпидемиологической ситуации. Основная часть больных коронавирусной инфекцией лечится в амбулаторных условиях с привлечением дополнительных ресурсов первичной медико-санитарной помощи. В ряде регионов РФ инфицированные больные госпитализируются, если есть свободный коечный фонд, хотя многих можно лечить с использованием ресурсов амбулаторно-поликлинических учреждений. Содержание предлагаемой программы включает следующие вопросы: коронавирусная инфекция COVID-19 и ее диагностирование у пациентов: роль средних медицинских работников; лечение коронавирусной инфекции COVID-19: роль средних медицинских работников; профилактика коронавирусной инфекции и маршрутизация пациентов с подозрением на COVID-19 и заболевших коронавирусной инфекцией.

Категория слушателей: средний медицинский персонал, имеющий среднее профессиональное образование по специальности «Сестринское дело», а также по специальности «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело в педиатрии», «Функциональная диагностика», «Общая практика».

Форма итоговой аттестации: тестирование.

Форма обучения: заочная, с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Документ, выдаваемый по окончании обучения: удостоверение, установленного образовательной организацией образца.


Учебный план

• Модуль 1. Коронавирусная инфекция COVID-19 и ее диагностирование у пациентов: роль средних медицинских работников
  
  • Лекция 1 Этиология, патогенез и патоморфология
    
  • Лекция 2 Клинические особенности
    
  • Лекция 3 Диагностика коронавирусной инфекции
    
• Модуль 2. Лечение коронавирусной инфекции COVID-19: роль средних медицинских работников
  
  • Лекция 1. Этиотропное лечение коронавирусной инфекции
    
  • Лекция 2. Патогенетическое лечение коронавирусной инфекции
    
  • Лекция 3. Основные принципы симптоматического лечения коронавирусной инфекции
    
  • Лекция 4. Антибактериальная терапия при осложненных формах инфекции
    
  • Лекция 5. Кислород в крови при коронавирусе: каким должен быть в норме, его нехватка
    
  • Лекция 6. Лечение коронавирусной инфекции у беременных, рожениц и родильниц
    
  • Приложение
    
• 3. Профилактика коронавирусной инфекции и маршрутизация пациентов с подозрением на COVID-19 и заболевших коронавирусной инфекцией 11.02.2021 - добавил 4,5,6 лекцию
  
  • Лекция 1. Профилактика коронавируса у человека
    
  • Лекция 2. Современные дезинфицирующие средства: виды, классификация, требования, назначение
    
  • Лекция 3. Маршрутизация пациентов и особенности эвакуационных мероприятий больных или лиц с подозрением на COVID-19
    
  • Лекция 4 Вакцина для профилактики новой коронавирусной инфекции
    
  • Лекция 5 Мероприятия по предупреждению распространения COVID-19 в медицинской организации
    
  • Лекция 6 Использование средств индивидуальной защиты в медицинских организациях
    
  • Приложение
    
  • Вопросы к экзамену
    
  • Литература
    
  • Самостоятельная работа
    
  • Итоговый тест 10 вопросов 50 мин.